为什么期末评语如此重要？

每到学期末，老师们都要为班上每个孩子撰写期末评语。这些看似简单的几句话，却可能影响孩子一整个假期的心情，甚至对下学期的进修态度产生深远影响。那么，怎样才能写出既诚恳又鼓励的期末评语呢？这份”小学生期末评语大全”将为老师们提供丰富实用的参考范例。

杰出学生评语精选

对于表现优异的学生，评语要肯定成绩，同时提出更高期望：

“沈鸿杰你是一位乖巧可爱的小男孩，进修认真，成绩良好，最近上课表现也很积极。热爱劳动的你爱干净，爱整洁，老师感到非常欣慰，这个学期班上干净的环境离不开你的努力。加油，你真棒。”

“孙梓怡你是一位漂亮聪明的小女孩。上课能积极回答难题，与同学相处融洽，成绩优异，是老师和同学眼中的好学生。继续加油，你会更棒的。”

这类评语既表扬了学生的优点，也通过”继续加油”等词语暗示学生不能骄傲自满，要保持进步态势。

进步明显学生评语范例

对于那些有明显进步的学生，要重点肯定他们的努力：

“张玉凤这个学期你进步了不少，也乐观了很多，老师看到活泼可爱的你感到非常高兴。就是进修上，你还要多多努力。老师相信你，加油。”

“周欣晨刚刚接触你，老师对你的情况不是很了解，你是听得懂老师说的话的，其实你并不比别的孩子差，你要相信你自己。最近老师发现你进步了不少，上课不爱乱跑了，也不大叫了，老师真为你感到骄傲和自豪。”

这类评语让学生感受到老师注意到了自己的每一点进步，会极大增强他们的自信心和进修动力。

有待改进学生评语建议

对于进修态度或习性有待改进的学生，评语要委婉指出难题，同时表达信赖：

“刘简明活泼可爱的你深得老师喜欢，你乐于助人，团结同学，能积极参加学校组织的各项活动。然而，你对待进修的态度还不够端正，老师希望你能端正态度，好好进修，让自己变得越来越好。”

“吴芯怡你是一位可爱率真的小女孩，你进修态度端正，成绩良好，是学生和老师眼中的好学生。然而老师发现你进修时而认真，时而不认真，这可不好，希望你改正哦。加油，你真棒。”

这类评语采用”三明治法则”——先表扬优点，再指出难题，最终给予鼓励，既让学生认识到不足，又不会打击他们的积极性。

期末评语写作小贴士

1. 要具体：避免”表现良好”等笼统评价，应具体到上课、作业、劳动等方面

2. 要诚恳：评语要发自内心，让学生感受到老师的关爱

3. 要平衡：既要肯定优点，也要委婉指出改进空间

4. 要特点化：每个孩子都是独特的，评语应体现这种独特性

5. 要鼓励：即使是最需要改进的学生，也要找到值得表扬的地方

这份”小学生期末评语大全”涵盖了各类学生的评语范例，老师们可以根据实际情况灵活调整。记住，好的评语就像一粒种子，能在孩子心中生根发芽，帮助他们成长为更好的自己！